С 28.03.2022 по 01.04.2022 педагоги-психологи дошкольных учреждений города Макеевки провели информационную кампанию, посвященную Международному дню распространения информации об аутизме. Цель кампании - распространение информации о детях с расстройством аутистического спектра среди населения и формирования толерантного отношения к ним.
    В рамках кампании проведены мероприятия в очном и дистанционном формате:
v Проведена Акция «Синяя лента». В поддержку толерантного отношения к людям с РАС педагоги и воспитанники носили синюю ленту или синий элемент в одежде.
v На сайтах, блогах, группах в социальных сетях, уголках психолога размещены информационные материалы «Всемирный день распространения информации об аутизме», «Они просто другие…», «Основные нарушения характерные для аутизма», «Факты об аутизме».
v Представлена презентация для педагогов и родителей «Реализация права ребенка с РАС на образование в ДОУ».
v Проведена тематическая консультация для педагогов и родителей «В семье особый ребенок-как помочь принять и начать действовать».
v Родителям и педагогам предложены буклеты и памятки, разработанные специалистами ДРУМЦ ПС СО и педагогами – психологами ДОУ города Макеевки.

В кампании приняли участие дошкольники, педагоги и родители МДОУ № № 7, 117, 122, 148 в количестве 557 человек.

 С целью распространения информации о детях с расстройством аутистического спектра среди населения и формирования толерантного отношения к ним ДРУМЦ ПС СО предлагает с 28.03.2022 по 01.04.2022 провести информационную кампанию, посвященную международному дню распространения информации об аутизме

Письмо ДРУМЦ ПС СО

Материалы для проведения

    Успейте принять участие!!!!!!!!

    Согласно плану работы методического центра управления образования администрации города Макеевки, с целью выявления и распространения наиболее результативного психологического опыта, стимулирования педагогов-психологов к внедрению инновационных методов психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОУ, активизации деятельности педагогов-психологов дошкольных учреждений в разработке методической продукции с 12.03.2021 по 27.04.2021 проводится Калейдоскоп психологических идей «ПриЗвание-2022».  

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении КАЛЕЙДОСКОПА психологических идей "ПриЗвание - 2022"

    Ждем Ваши материалы до 12 марта 2022 года на электронный адрес tashian-1@mail.ru

 

• *Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования предлагает принять участие в практических занятиях в рамках Мастерской психологических практик. Заявку необходимо прислать до 18.02.22, перейдя по ссылке для регистрации (ПРИЛОЖЕНИЕ 1) и продублировать!!!  на электронный адрес методиста с пометкой "Заявка на участие в Мастерской", заполнив ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .
  
  

Заявка на участие в практических занятиях Мастерской психологических практик (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

• № п/п	ФИО мастера	Тема занятия	ФИО участника*	Место работы	Должность

                                            

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Информация о практических занятиях Мастерской психологических практик 2021-2022 уч. год

 

 

 В соответствии с Планом работы методического центра управления образования администрации города Макеевки на 2021-2022 учебный год,  в целях повышения престижа работников дошкольного образования, выявления и поддержки творческого потенциала педагогических работников дошкольных образовательных организаций города, стимулирования инициативы и  распространения лучшего опыта с 30 декабря 2021 года по 10 февраля 2022 года проводится городской конкурс профессионального мастерства «Моя педагогическая позиция». Предлагаем принять участие.

Приказ УО № 393 "Моя педагогическая позиция"

Навигатор по Неделе психологии "Психологический фитнес" 2021-2122

 

 

6 -7 октября методист методического центра Тащиан А.Е. и педагоги-психологи Макеевских дошкольных образовательных учреждений № 2, 4, 8, 19, 27, 110, 119, 122, 167, 168, 191, 193, 194, МДОУ гимназии приняли участие в пятнадцатой общероссийской психологической онлай-конференции «Проблемы в воспитании детей в XXI веке. Инструкция для психолога», которую провели спикеры Школы развития эмоций «Эмоциональный интеллект» (г. Пермь). Более 16000 участников! Ценные презентации и подарки от организаторов! Ориентация на поиск возможностей в новом меняющемся мире! Участников объединила и сама тема конференции, и темы всех спикеров:

·        «Диагностика и развитие SoftSkills как ключевой ресурс профессионала 21 века» (Виктория Шиманская);

·        «Спасите ребенка от гаджета. Помощь родителям», «Дистанционное обучение. Как минусы превратить в плюсы» (Людмила Депутатова);

·        «Ускорение развития ребенка: путь к одаренности?» (Александра Бугаева);

·        «Перспективы и риски воспитания молодежи в условиях префигуративной культуры» (Анна Юдина);

·        «Дети, которые не хотят учиться. Семейные ссоры из-за школьной проблемы» (Елена Жукова);

·        «Дефицит общения. Что делать?» (Светлана Незговорова);

·        «Клиповое мышление у детей: плюсы и минусы» (Наталья Кузнецова)

Доклады спикеров были доступными, информативными и лаконичными. Педагоги-психологи дошкольных учреждений города Макеевки принимали активное участие в обсуждении и задавали вопросы спикерам. Участники конференции получили сертификаты участников.

 

Отзывы участников

·         Ирина Сибилева – педагог-психолог МДОУ № 194

«Конференция более, чем удалась, участников было много, и мы были до конца первого и второго дня, а значит проблемы для обсуждения и ответы на поставленные вопросы были актуальны. Доклады спикеров были емкими, лаконичными, информативными, живыми. В первый день конференции познакомились: с понятием soft skills и технологиями развития эмоционального интеллекта ребенка; вспомнили правила пользования гаджетами для всей семьи; окунулись в проблемы одаренного ребенка; определили ключевую задачу – научить смысловому метапредметному пониманию новой реальности, формируя meta-skills – навыки создания уникального; получили практику эмоциональной гигиены. Так же быстро пролетел и второй день конференции. В это день мы узнали, как минусы дистанционного обучения превратить в плюсы, какие причины мешают учиться детям и что с этим делать, как взращивать ответственность ребенка, доверяя ему, что такое дефицит общения и что с этим делать, какие плюсы и минусы у клипового мышления и как с этим работать. Два дня пролетели на одном дыхании

 

·         Елизавета Беседа – педагог-психолог МДОУ № 193

«Являлась слушателем конференции "Проблемы в воспитании детей в 21 веке. Инструменты для психолога". Были рассмотрены интересные темы. Выступили замечательные спикеры. Была интересная подача материала. Предложили практики и техники, которые можно использовать в работе с родителями, с детьми и лично для себя. Такие интересные и очень полезные советы для жизни. Много информации и есть над чем поразмыслить. Хочу отметить спикеров Елену Жукову "Дети, которые не хотят учиться. Семейные ссоры из-за школьной проблемы" и Светлану Незговорову "Дефицит общения. Что делать?". Темы выступлений очень актуальны. Грамотная, профессиональная подача материала, видно, что практики с опытом. Много советов, практических упражнений, которые можно применить в своей работе». Интересная и познавательная конференция!!!