В период с 30.10.2022 по 03.11.2022 в городе Пятигорск, на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Центр знаний Машук», при организации федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», организована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация образования обучающихся с ОВЗ в Российской Федерации». Слушателями курсов были приглашены педагоги – психологи, дефектологи, логопеды из ДНР, ЛНР, среди них были педагоги - психологи дошкольных учреждений города Макеевки - Потапова О.В. (МБДОУ №119), Воронцова В.В. (МБДОУ №7), Смирнова И.Н. (МБДОУ № 168), Кирюшечева А.И. (МБОУ «Гимназия»).  

В плане мероприятия освещены следующие темы:

Ø    Государственная политика в сфере защиты прав детей в части образования обучающихся с особыми образовательными потребностями, психолого – педагогической помощи обучающимся, имеющим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации (Фальковская Л.П., департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России).

Ø    Включение в образовательную среду детей с особыми образовательными потребностями (Соловьева Т.А., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Рабочая программа специалиста: планируем и отбираем содержание образования (Соловьева Т.А., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Научно – методическое и информационное сопровождение специалистов, работающим с детьми с ОВЗ (Карпова Д.А., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организация обучения лиц с умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития (Бутусова Т.Ю., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организация обучения лиц с задержкой психического развития (Федосеева А.М. ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организация обучения лиц с расстройствами аутистического спектра (Аршатская О.С., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организация обучения лиц с нарушениями речи (Грибова О.Е., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организационно правовые основания работы педагога – психолога в образовательной организации (Ульянина О.А., ФГБОУ ВО МГППУ)

Ø    Применение диагностического инструментария педагогами – психологами (психологами в сфере образования) для эффективного оказания психолого – педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях. Оснащение типового кабинета для оказания психолого- педагогического сопровождения всех участников образовательных отношений (Тукфеева Ю.В., ФГБОУ ВО МГППУ)

Ø    Организация обучения лиц с нарушениями опорно – двигательного аппарата и тяжелыми множественными нарушениями развития (Абкович А.Я., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Дети с нарушениями зрения и слуха: направления и технологии организации помощи (Соловьева Т.А, ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Организация деятельности по оказанию экстренной психологической помощи в образовательной организации. Работа с кризисными состояниями обучающихся (Ермолаева А.В., ФГБОУ ВО МГППУ)

Ø    Анализ типовых ситуаций организации помощи детям с нарушениями зрения и слуха (Абкович А.Я., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Ø    Анализ типовых ситуаций организации помощи лицам с нарушениями опорно – двигательного аппарата и тяжелыми множественными нарушениями развития (Абкович А.Я., ФГБНУ «ИКП РАО»)

Лекции дополнялись практическими занятиями, консультациями и анализами типовых ситуаций организации помощи детям с ОВЗ.

Программа была насыщенной и достаточно информативной. Слушатели курсов получили Сертификаты участников и удостоверения о повышении квалификации, памятные подарки и незабываемую экскурсию по памятным местам г. Пятигорска.

 

     На официальном сайте Инстиryта изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования  состоялся вебинар "Социологические аспекты профилактики негативньх форм девиантного поведения несовершеннолетних". На вебинаре рассмотрено девиантное поведение как специфическое социальное явление, факторы отклоняющегося поведения детей и подростков. Освещены социальные технологии профилактики девиантного поведения подростков. Ведущий и эксперт встречи Виталий Юрьевич Бельский, полковник полиции, доктор философских наук. Видеозапись вебинара можно посмотреть по ссылке: https://vk.com/institut_vospitaniya?z=video-113551114_456239543%2Fvideos-113551114%2Fpl_-113551114_-2

ГРАФИК СОГЛАСОВАНИЯ ПЛАНОВ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ДОУ НА 2022-2023 УЧ.ГОД 

 ИМС "Актуальные вопросы психологического сопровождения, планирования и организации деятельности психологической службы системы образования в 2022 - 2023 учебном году"

 Инструктивно-методические материалы ДРУМЦ ПС СО по организации деятельности специалистов психологической службы в 2022-2023 учебном году

Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в 2022-2023 учебном году (Министерство образования)

Альманах психологической службы 2021-2022

• С целью совершенствования профессионального уровня, реализации творческого потенциала, стимулирования инновационной деятельности специалистов психологической службы системы образования ГБОУ "Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования"в 2022-2023 учебном году проводит Республиканский смотр методических разработок специалистов психологической службы "Лига чемпионов".  Материалы согласовываются с методистом МЦ, отвечающим за психологическую службу.

Смотр "Лига чемпионов"

Положение о смотре "Лига чемпионов"

Коллеги! В аналитическом отчете есть небольшие изменения.Внимательно читайте пояснительную записку. В Приложении 2 "Направления работы" также есть изменения.  Вместе с Аналитическим отчетом сдаете ВСЕ мониторинги (адаптация, готовность, способности) и анкеты.

График сдачи отчетов будет позже.

Аналитический отчет 2021-2122, приложения, анкеты

12,13,16,17,18 мая 2022 года состоятся собеседования с педагогами-психологами дошкольных учреждений по результатам деятельности специалистов психологической службы в 2021-2022 учебном году.

Форма аналитического отчета, анкеты - итоговая и о результативности деятельности размещены в Блоге психологической службы.

При себе иметь:

·        Аналитический отчет с приложениями, утвержденный руководителем ДОУ (отчеты: по адаптации; подготовке детей к школе; сопровождению способных и отчет по направлениям работы);

·        Итоговые анкеты; результативность деятельности;

·        Журнал учета рабочего времени (ЕЖЕДНЕВНИК)

 

* График собеседований

№	Ф.И.О.	№ учреждения	Время
12.05.22
1.	Малярова А.И.	МДОУ № 117	08.30 – 09.20
2.	Бурковская О.Г.	МДОУ № 27	09.20 – 10.10
3.	Багрова Д.Э.	МДОУ № 4	10.10 – 11.00
4.	Баева А.А.	МДОУ № 8	11.00 – 11.50
5.	Гаврилова Л.В.	МДОУ № 11	13.00 – 13.50
6.	Потапова В.М.	МДОУ № 148	13.50 – 14.40
7.	Потапова О.В.	МДОУ № 119	14.40 -15.30
8.	Кирюшечева А. О.	МДОУ № 2 Макеевская гимназия	15.30 – 16.20
13.05.22
9.	Ивченко И.Э.	МДОУ № 80	08.30 – 09.20
10.	Воронцова Л.В.	МДОУ № 56	09.20 – 10.10
11.	Верченко Т. Е.	МДОУ № 26	10.10 – 11.00
12.	Дубровкина Е.В.	МДОУ № 17	11.00 – 11.50
13.	Ладыгина Е.К.	МДОУ № 38	13.00 – 13.50
14.	Руденко Н.В.	МДОУ № 20	13.50 – 14.40
15.	Загорная Е.И.	МДОУ № 158	14.40 -15.30
16.05.22
16.	Попко К.А.	МДОУ № 135	08.30 – 09.20
17.	Северина Н.С.	МДОУ № 57	09.20 – 10.10
18.	Кръстева К.Ц	МДОУ № 114	10.10 – 11.00
19.	Белогурова М. А.	МДОУ № 186	11.00 – 11.50
20.	Малахова Т.А.	МДОУ № 127	13.00 – 13.50
21.	Ильина О.В.	МДОУ № 28	13.50 – 14.40
22.	Воронцова В.В.	МДОУ № 7	14.40 -15.30
23.	Беседа Е.В.	МДОУ № 193	15.30 – 16.20
17.05.22
24.	Коваленко А.Ю.	МДОУ № 136	08.30 – 09.20
25.	Фролова Я. А.	МДОУ № 49	09.20 – 10.10
26.	Романова А.В.	МДОУ № 119	10.10 – 11.00
27.	Зеленская К.П.	МДОУ № 60	11.00 – 11.50
28.	Чуяшенко К.А.	МДОУ № 184	13.00 – 13.50
29.	Валеева Ю.А.	МДОУ №179	13.50 – 14.40
30.	Дробышевская К.В.	МДОУ № 37	14.40 -15.30
31.	Смирнова И.Н.	МДОУ № 168	15.30 – 16.20
18.05.22
32.	Морозюк И.С.	МДОУ № 87	08.30 – 09.20
33.	Даценко А.С.	МДОУ № 152	09.20 – 10.10
34.	Табацкая Л.А.	МДОУ № 167	10.10 – 11.00